2ème appel à contributions
LIDIL numéro 66

“Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques”

Ce numéro entend recueillir des contributions prenant appui sur des données de terrain et débouchant sur des implications didactiques et pédagogiques concrètes à des fins d’enseignement et d’apprentissage des langues. Les auteur.e.s sont particulièrement encouragé.e.s à faire des recommandations d’ordre praxéologique sur des aspects didactiques (choix de contenus, organisation, déconstruction, présentation) ou pédagogiques (pratiques de médiation, attention aux dimensions intra- et inter-personnelles, ainsi qu’aux caractéristiques individuelles). De même, l’intérêt que nous prêtons au paramètre temporel nous incite à nous projeter dans l’avenir et à nous interroger quant à des pistes de travail ou des éléments tangibles à envisager pour structurer une feuille de route pour la didactique des langues et des cultures du futur.

Dates importantes :
05 juin 2021 : dernier délai pour la réception des propositions (3 pages).
15 juillet 2021 : notification d’acceptation ou de refus des propositions.
15 décembre 2021 : date limite d’envoi des articles par les auteurs.
Décembre 2022 : parution du numéro

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2nd call for papers
LIDIL no. 66

“Time and language development: pedagogical and practical considerations”
This issue intends to collect contributions based on field data and leading to concrete practical and pedagogical implications as regards additional language teaching and learning and language development. Authors are particularly encouraged to make praxeological recommendations on practical (choice of content topics, organisation, deconstruction, presentation) and pedagogical  aspects (mediation practices, attention to intra/ inter-personal dimensions and to individual differences). Likewise, we also encourage prospective authors to suggest areas of future research and to address research openings which could help structure a roadmap for the coming years and highlight what language learning and teaching could look like in the future.

Key dates:
Deadline for submissions of abstracts (3 pages): 5th June 2021
Notification of acceptance or rejection of submissions: 15th July 2021
Deadline for submission of full articles: 15th December 2021
Anticipated date of publication: December 2022