Am 19. und 20. Mai 2025 luden Daniel Erdmann, Katharina Vogel und Michael Geiss zu einem Workshop an der BBF ein: Dank der Förderung durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) konnten wir mit über 40 interessierten Kolleg*innen über die Möglichkeiten und Grenzen von Text Mining in der Erziehungswissenschaft diskutieren. Der Worskhop fand im Rahmen des Netzwerkes „Erziehungswissenschaft | en? Empirie(n), Epistemologie(n) und Geschichte(n) erziehungswissenschaftlicher Theorieentwicklung und Forschung“ statt. Das Programm findet sich hier.
Mit einer Abschlusspräsentation hat Denise Löwe am 7. Mai 2025 das Zertifikatsprogramm „Lehren digital“ an der Zentraleinrichtung Wissenschaftliche Weiterbildung (ZEWK) der Technischen Universität Berlin beendet. Ihr Bericht zum Lehrinnovationsprojekt „Konzeption & Koordination eines Online-Schulungsangebots für die bildungshistorische Community in einem arbeitsbereichsübergreifenden Team“ steht im Zusammenhang mit dem Online-Schulungsprogramm der BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung, das sie als Teil eines Schulungsteams koordiniert.
Heute erhielten Josefine Wähler und Daniel Erdmann Rückmeldung über die Annahme eines Beitrags in der Zeitschrift für Medienpädagogik, den sie gemeinsam mit dem BBF-Kollegen Klaus Thoden und mehreren externen Kolleg:innen verfasst haben.